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🌍 全球少年工程师人工智能 AICDIO 教育倡议书
发起单位:华东师范大学全球创新与发展研究院
发布日期:2025年2月14日
前言
人工智能(AI)正重塑人类社会的技术版图,成为推动全球进步的核心驱动力。然而,当前AI教育普遍存在以下失衡现象:
- ⚠️ 重理论、轻实践 — 学生了解AI概念却不会实际应用
- ⚠️ 重技术、轻伦理 — 关注技能训练却忽视人文关怀
这种失衡难以满足未来社会对复合型创新人才的需求。
我们的倡议:AICDIO
我们倡议以国际领先的 CDIO工程教育模式 为框架,构建面向全球青少年的人工智能教育体系 —— AICDIO(Artificial Intelligence CDIO)。
什么是CDIO?
| 阶段 | 英文 | 中文 | 核心活动 |
|---|---|---|---|
| C | Conceive | 构思 | 发现问题、定义需求、明确目标 |
| D | Design | 设计 | 规划方案、架构设计、原型绘制 |
| I | Implement | 实现 | 动手搭建、编码实现、系统集成 |
| O | Operate | 运作 | 测试运行、数据分析、迭代优化 |
CDIO 工程教育模式由麻省理工学院(MIT)等全球顶尖工程院校于2000年联合发起,已被全球数百所高校采用。
🎯 AICDIO 的六大核心目标
目标1:培养三维核心素养
🛠️ 技术能力
掌握AI技术与工程实践能力
🌍 社会责任
具备科技伦理与社会责任感
👁️ 全球视野
拥有国际化的视野与格局
目标2:三感三力素养体系
基于曹伟勋博士提出的教育理念:
- 三感(内在驱动):故事感、娱乐感、意义感
- 三力(外在表达):设计力、共情力、毅志力
目标3:跨学科融合
打破学科壁垒,整合科学(S)、技术(T)、工程(E)、艺术(A)、数学(M) 多领域知识。
目标4:产教融合
连接产业界与教育界,让学生接触真实的AI技术应用场景。
目标5:全球化布局
建立国际AI教育实验学校联盟,促进跨国交流与合作。
目标6:普惠可及
降低AI教育门槛,让每个孩子——无论城乡贫富——都有机会接受优质的AI教育。
📞 行动号召
我们诚挚邀请以下各方加入 AICDIO 倡议:
- 中小学校 — 申请成为AICDIO实验学校
- 教育主管部门 — 将AICDIO纳入区域教育发展规划
- 高校及研究机构 — 参与课程研发和效果评估
- 科技企业 — 提供技术支持和实习机会
- 家长和社会 — 关注和支持孩子的AI素养培养
"未来属于会用AI的人。
让我们携手,为全球每一个孩子打开AI的大门!"
—— 华东师范大学全球创新与发展研究院
比特实验室 / AIDREAMS
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